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初中英语教学中的人文素养培养策略
被引量:
5
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摘要
简述人文素养在初中英语教学中的重要性,提出在初中英语课堂教学中教师应通过准确把握教材包含的人文精神内涵、丰富课堂教学形式等方式渗透人文精神;通过创设教学情境和语言沟通情境等方式激发学生学习人文素养的潜能;通过优化教学途径、加强互动等方式拓展人文素养培养途径,从而提升初中英语教学的人文素养。
作者
尤永艳
机构地区
江苏省盐城市射阳县实验初中
出处
《英语教师》
2016年第16期63-65,共3页
English Teachers
关键词
人文素养
初中英语
素质教育
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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