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高职院校开设《电影欣赏》课程的潜在功能分析

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摘要本文分析了《电影欣赏》课程在高职大学生成长过程中的潜在功能,如树立高职大学生的社会公德意识,培养高职大学生的职业素养和高职大学生的自我信念的提升,以及高职大学生自尊心的建立等,旨在提出《电影欣赏》在高职大学生素质教育中具有独特的优势,值得细致分析研究。

作者冯孟静

机构地区聊城职业技术学院

出处《太原城市职业技术学院学报》 2016年第9期122-124,共3页 Journal of Taiyuan City Vocational College

基金 2015年度山东省青少年素质教育重点研究基地专项<影视鉴赏在高职院校素质教育中的潜在功能分析>课题编号:15SZJ044

关键词《电影欣赏》高职大学生潜在功能素质教育

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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太原城市职业技术学院学报

2016年第9期

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