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幼儿教育发展中的地方文化特色课程开发策略

Curriculum Strategy of Local Cultural Characteristics in the Development of Preschool-education
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摘要 幼儿是从身边由近及远感知和认识世界的。地方特色文化是支持其成长的一个基础性和持续性的动因,由此幼儿学会爱家乡爱民族爱祖国。在这个问题上,农村地区较之城镇社区具有独特性和多方面优势,河北省农村幼教事业特色发展也应当十分重视这一策略选择。梳理河北地方文化特色课程的内容及其类别,厘清开发过程中的必要遵循和施教规律,是做好河北地方文化特色课程开发的前提和基础。 Children perceive and know the world from the near to the far side.Local characteristic culture is a foundational and persistent motivation,from which the children learn to love the hometown,the people and the motherland.On this issue,the rural area has various and unique advantages compared with urban communities.Local cultural characteristics in the development of preschool-education of Hebei province should attach great importance to this strategy choice.It is the prerequisite and basis for the development of Hebei local cultural characteristic curriculum to comb its content and category and clarify the teaching rules that are necessary to follow.
作者 宋立会
出处 《河北广播电视大学学报》 2016年第5期60-63,共4页 Journal of Hebei Radio & TV University
基金 2016年河北大学研究生创新资助项目<河北省农村学前教育资源开发与特色发展问题研究>(X2016001)
关键词 河北省 幼儿教育 地方特色文化 课程开发 Hebei province preschool-education local characteristic culture curriculum development
  • 相关文献

参考文献4

  • 1教育部.3-6岁儿童学习与发展指南[EB/OL].[2012-10-16]http:// edu.cn/xueqian779/20121016/t20121016856526.shtml.
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  • 3陈秀云、陈一飞.陈鹤琴全集(第五卷)[M].南京:江苏教育出版社,2008.
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共引文献17

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