高职学前教育专业绘本应用策略研究

以图画为主、文字为辅的绘本,已成为当前学龄前儿童阅读的主体。本文从课程体系、实践活动安排、育人环境创设三个角度,分析了绘本在当前高职学前教育专业中的应用策略。