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SQ3R在英文专业文献阅读中的应用策略

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摘要 能力本位教育模式(CBE)中,英文文献成为重要的阅读材料和学习媒介。建立在英语语言知识层面上的阅读技巧不足以应对专业文献阅读要求,这就需要教学者与学习者从多个角度审视这一问题,以期获得更有效的阅读策略。本文将结合学前教育专业内容,分析SQ3R在专业文献阅读中的应用策略。
作者 叶一青
机构地区 福建幼儿师范高等专科学校
出处 《济南职业学院学报》 2016年第5期67-69,共3页 Journal of Jinan Vocational College
基金 福建省教育厅社会科学研究项目“中外合作办学背景下CBE模式在英语教学中的应用”的部分研究成果
关键词 CBE SQ3R 学前教育 专业文献
分类号 H315.9 [语言文字—英语]
  • 相关文献

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共引文献178

济南职业学院学报
2016年 第5期

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