摘要
闲暇生活可以为幼儿园教师提供生命滋养、精神润泽以及专业发展源泉。本研究采用文献法、问卷调查法和访谈法,研究发现幼儿园教师闲暇生活现状:一是闲暇时间有待增加;二是闲暇活动内容与类型有待改进;三是闲暇观念有待更新。幼儿园教师闲暇生活的优化需要外在的制度建设、舆论引导、行政落实、幼儿园教师同伴互助、幼儿园教师自主实践来实现。
出处
《长春师范大学学报》
2016年第8期137-140,共4页
Journal of Changchun Normal University
基金
马鞍山市2015年教育科学规划课题"幼儿园教师闲暇生活与专业成长的关系研究"(MJG15001)
安徽省2014年省级质量工程项目卓越人才教育培养计划"卓越幼儿教师教育培养计划"(2014zjjh053)