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TBL教学在临床血液学检验教学中的尝试 被引量:3

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摘要 为提高临床检验专业本科生学习兴趣及教学效果,尝试选择有代表性的红细胞系统、粒细胞系统病例各一个,应用TBL教学模式进行临床血液学检验教学。从选择TBL教学时机、病例选择及设计问题、提升教师教学水平等方面总结教学经验。
出处 《卫生职业教育》 2016年第21期59-60,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金 新世纪广西高等教育教学改革工程立项项目(2013JGA124) 新世纪广西高等教育教学改革工程项目(2012JGA123)
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参考文献3

二级参考文献17

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共引文献16

同被引文献12

引证文献3

二级引证文献3

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