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概念图策略在药用植物学教学中的应用成效解析及启示
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摘要
针对概念图策略在教学和教学评价中的应用成效进行评估,揭示概念图策略在学科教学中的应用启示,深化概念图在学科教学中的应用效果。
作者
虎艳
陈建军
机构地区
河西学院
出处
《卫生职业教育》
2016年第21期70-71,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
2015年度甘肃省教育科学规划"十二五"立项课题(GS[2015]GHB0951)阶段性成果
关键词
概念图策略
药用植物学
教学设计
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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