“90后”医学生健康素养的调查分析

目的了解"90后"医学生健康素养现状及影响因素,为医学院校开展健康教育提供参考依据。方法采用分层整群抽样方法,抽取某医学院校456名学生,采用自行设计问卷对其进行健康素养调查。结果 "90后"医学生具备健康素养的比例为7.5%,具备基本健康知识与理念、健康生活方式与行为、基本技能3方面素养的比例分别为34.4%、11.0%、31.4%。不同专业、年级、父亲学历、自评健康状况的大学生,具有健康素养和健康生活方式与行为的比例比较差异均有显著性(P<0.01);对所学专业越满意,学生健康素养具备比例越高,差异有显著性(P<0.01);母亲学历对健康基本知识和理念具备率有影响,差异有显著性(P<0.01);具备基本健康技能比例女生(37.1%)高于男生(26.8%)。结论 "90后"医学生健康素养水平亟待提高,高校应结合"90后"大学生特征开展多样化、多媒体化的健康教育。