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在“立体化阅读”中体悟中华优秀传统文化
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摘要
中学生处于人生观、世界观形成的黄金时期,如果能够体悟中华优秀传统文化的精华,以“仁、义、礼、智、信”等中华优秀传统文化的崇高境界作为自己的人生追求,那无疑会使学生终身受益。因此,我们认为要让学生走近并理解中华优秀传统文化,阅读经典作品无疑是很好的方法。但是,艰深晦涩的作品很难吸引学生,他们也没有耐心去细细品味。因此,我校采用“立体化阅读”的方式,为学生阅读传统文化经典、体悟传统文化提供了很好的路径。
作者
杨洁
周荆宇
机构地区
复旦大学第二附属中学
出处
《现代教学》
2016年第21期51-52,共2页
Modern Teaching
关键词
中华优秀传统
文化经典
世界观形成
国学经典
文学素养
阅读素养
思想内核
古代文化
古诗词
仁、义、礼、智
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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现代教学
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