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例谈读写结合教学

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摘要 读写结合是语文新课程标准所倡导的一种教学理念,是提高学生语文实践能力的一种基本手段。新课程标准明确提出:“积累课文中的优美词语、精彩句段以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。”“尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料,特别是有新鲜感的词句。”
作者 陈联群
出处 《现代教学》 2016年第21期58-59,共2页 Modern Teaching
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