期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
数学方法论在高等数学教学中的应用
被引量:
5
下载PDF
职称材料
导出
摘要
文章从"高等数学"课程的性质与地位出发,阐述了"高等数学"课程教学改革的必要性,并提出了将数学方法论应用于"高等数学"教学中的策略。
作者
陈茜
机构地区
中南林业科技大学
出处
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
2016年第11期23-24,共2页
HEILONGJIANG EDUCATION:RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
关键词
“高等数学”
教学改革
数学方法论
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
2
共引文献
0
同被引文献
24
引证文献
5
二级引证文献
39
参考文献
2
1
陈凌.
数学方法论对提高数学课堂教学效率的指导作用——从几个低效教学实例引发的思考[J]
.黄冈师范学院学报,2009,29(6):59-61.
被引量:1
2
同济大学数学系.高等数学:第六版[M].北京:高等教育出版社,2008:47.
二级参考文献
1
1
章莉,刘驰.
“角的度量”教学设计[J]
.小学教学参考(数学版),2008(7):24-25.
被引量:1
同被引文献
24
1
吴强.
高等数学教学中高中与大学衔接问题的探讨[J]
.齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2007(4):124-125.
被引量:8
2
徐利治,徐沥泉.
MM教育方式简介[J]
.自然杂志,2008,30(3):138-142.
被引量:19
3
杨旭岩.
唯物辩证法在高等数学中的应用[J]
.河南机电高等专科学校学报,2008,16(6):155-156.
被引量:2
4
马金凤,汤骅.
将数学史及实际案例融入概率统计课程的教法研究[J]
.数学教学研究,2010(4):57-58.
被引量:9
5
姜兆敏.
关于如何做好高等数学与高中数学衔接的见解[J]
.四川教育学院学报,2010,26(7):114-116.
被引量:4
6
谢杰华,邹娓.
高等数学与新课标下高中数学教学内容对接的研究[J]
.南昌工程学院学报,2010,29(5):62-66.
被引量:21
7
苏德矿.
高等数学教学如何与中学数学内容及教学方法有效地衔接[J]
.中国大学教学,2013(5):47-49.
被引量:36
8
王霞,夏国坤.
高等数学中的数学思想方法的范例教学[J]
.大学数学,2013,29(6):150-152.
被引量:15
9
郝英,张艳霞.
数学史融合数学教学的实践探索[J]
.教育与职业,2015(18):101-103.
被引量:6
10
卢小瑞.
《托马斯微积分》的特点及对中国高职教育的启示[J]
.数学学习与研究,2015(15):137-138.
被引量:2
引证文献
5
1
赵娟,冯艳秋,马红霞.
少数民族预科生高等数学学习困难的成因及教学策略研究[J]
.大众标准化,2020(22):166-167.
2
余兰萍,陈茜.
初等数学向高等数学过渡中的创新教学改革模式初探[J]
.科教文汇,2019,0(21):68-69.
3
吴珞.
大学数学课程思政推进方法初探[J]
.高教学刊,2020,0(4):72-74.
被引量:31
4
秦孝艳,刘春胜.
高等数学与初等数学衔接问题的思考[J]
.枣庄学院学报,2020,37(2):125-128.
被引量:6
5
赵一博,李烨,潘建勋.
大学数学课程思政教学体系的建设——基于“文化、思维、创新”三元融合理念[J]
.大学教育,2023(6):105-108.
被引量:2
二级引证文献
39
1
李喜霞.
高等农业院校新工科建设与高等数学教学改革思考[J]
.沈阳农业大学学报(社会科学版),2022,24(4):484-491.
2
季慧慧.
概率论与数理统计课程思政的探索与思考[J]
.科教导刊,2022(1):75-77.
被引量:3
3
陈婷,王巧霞,侯致武.
关于高等数学和初等数学衔接问题的探究[J]
.内江科技,2021,42(9):107-107.
被引量:2
4
赵娟,冯艳秋,马红霞.
少数民族预科生高等数学学习困难的成因及教学策略研究[J]
.大众标准化,2020(22):166-167.
5
黄政阁,崔静静.
计算方法课程教学中融入思政教育的探索与思考[J]
.科技风,2021(1):44-47.
被引量:19
6
于雪梅.
基于课程思政目标的高职数学教学实践——以概率论与数理统计教学为例[J]
.数学学习与研究,2020(22):26-27.
被引量:5
7
吴楠.
《高等数学》课程思政建设探讨[J]
.河北工程大学学报(社会科学版),2020,37(4):61-65.
被引量:45
8
马昕.
《概率论与数理统计》课程思政教学改革的实践与探索[J]
.高教学刊,2021(3):135-138.
被引量:50
9
李艳午,王佳欢.
关于任意项级数敛散性判定的一个反例[J]
.枣庄学院学报,2021,38(2):33-36.
10
张若军,高翔.
哲学视域下的高等数学“课程思政”[J]
.大学数学,2021,37(2):13-17.
被引量:27
1
张兆恳.
撑起语文的两翼,彰显生命的色彩[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2008(5):27-28.
2
周丽媛.
信息技术让课改走上快车道[J]
.新课程(下),2005,0(5):52-53.
3
沈江.
高中语文教学微探[J]
.软件(教学),2015,0(5):97-97.
4
朱育培.
语文课堂细节之处彰显语文素养[J]
.语文天地(初中版),2015,0(7):22-23.
5
陈霞.
浅谈小学生语文素养的培养[J]
.甘肃教育,2006(06A):26-26.
被引量:10
6
袁士友.
浅谈新课程背景下如何提高初中生的语文素养[J]
.新课程(教育学术),2008,0(8):67-68.
被引量:1
7
金英爱.
培养小学生语文素养之我见[J]
.新课程学习,2015,0(4):128-129.
8
于军.
如何在语文教学中培养学生的人文素养[J]
.中学课程辅导(教学研究),2013,7(28):23-23.
9
胡朝峰.
语文课堂因关注而精彩——语文课堂教学札记[J]
.中学课程辅导(教学研究),2015,9(19):66-67.
10
王丽.
培养学生语文素养 健全学生人格[J]
.中国科技投资,2013(A12):342-342.
黑龙江教育(高教研究与评估)
2016年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部