基于岗位的综合实训分类实践教学改革与研究

高职教育的分层分类教学改革与社会的合作分工市场化需求是密不可分的,文章从移动应用项目开发分岗合作的现状需求出发,提出在移动应用项目综合实训过程中,研究如何按照岗位分工进行基于岗位的分类实践教学改革,以达到对计算机应用技术专业学生进行基于岗位的分类实践教学的目的,使他们更加容易在毕业时候和分类岗位进行零距离的对接。