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培养高中生数学自学能力
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摘要
数学自学能力是指学生独立自主地进行数学学习,获取数学知识,系统地整理和灵活运用数学知识的能力。在新课程改革背景下,传统的教学模式已经不再适应现有的数学课堂教学,数学教学模式正在从“讲授式”向“自主式”转变。
作者
熊睿
机构地区
江西省南昌市新建区第二中学
出处
《知识窗(教师版)》
2016年第18期20-20,共1页
关键词
自学能力
数学学习
高中生
数学教学模式
培养
数学课堂教学
数学知识
独立自主
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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知识窗(教师版)
2016年 第18期
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