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微媒体技术在小学美术教学中的运用

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摘要 根据小学生年龄、心理、思维习惯等特点,在小学美术教学活动中运用微媒体技术,能充分调动学生的视觉和听觉,激发学生的感官功能,有利于教师开展多层次、多角度的美术活动,从而调动小学生美术学习的积极性、主动性和创造性。
作者 吴倩
出处 《知识窗(教师版)》 2016年第18期28-28,共1页
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