高等教育强国之路径:高校分类发展——访湖北省人大常委会副主任周洪宇

近些年来，我国高等教育取得了长足的进步。但由于思想准备不足、理论研究滞后、政策引导不到位，我国高等学校存在分类不清、定位不明、发展方向趋同等问题，加快高等教育强国迫切需要我们构建高等教育分类发展的管理体系。高等学校分类发展是国际高等教育发展的一般规律，我国部分省市和地区已启动分类发展实施工作。在具体实施中，应对我国高校实施职能、财力资源、学科专业、人力资源、评估方面的分类管理。