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当前高校“大学语文”课程教学的现状、困境与对策
被引量:
2
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摘要
当前,"大学语文"课程的开设,在提升当代大学生的文学素养、文化意识以及高校人文底蕴的积淀上,都起着不可替代的重要作用。然而,随着这门课程的持续开展,逐渐凸显出一些共性的问题,在一定程度上影响着这门课程的正常开展。尤其是一些理工类院校,在教学理念、教学内容、教学方式、教学模式等方面,都存在着更为突出的问题,从而使高校大学语文课程的正常教学走进困境。
作者
孙拥军
机构地区
河南理工大学中文系
出处
《美与时代(美学)(下)》
2016年第8期125-126,共2页
Aesthetics
基金
河南理工大学教育教学改革研究项目"<大学语文>课模块化教学模式与教学方法研究"(2015JG026)阶段性成果
关键词
“大学语文”
教学现状
对策与方法
分类号
H193 [语言文字—汉语]
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