摘要
化学学科核心素养是学生具有化学学科特质的关键能力和品格,化学课程是发展学生化学核心素养的重要载体。科学态度、基本观念、“三重表征”思维是化学学科核心素养的基本要素。以“几种重要的盐”为例,简述在化学教学中发展学生化学核心素养的三大策略:在情境体验中培养科学态度,在知识获取中建构化学基本观念,在实验探究中提升“三重表征”思维。
出处
《中学化学教学参考》
2016年第9期10-12,共3页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
基金
江苏省中小学教研室第十一期重点课题“在初中化学教学中发展学生化学核心素养的实践研究”(课题编号:2015JK11-Z033)的研究成果之一