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分子概念教学三部曲:了解、理解、见解
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4
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摘要
对分子概念的教学，打破传统教学模式，改变教学方法，引导学生通过了解、理解、见解三个学习步骤，积极参与，经历过程，形成和建构分子概念。
作者
王荣桥
机构地区
淄川区教学研究室
出处
《中学化学教学参考》
2016年第9期13-15,共3页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
基金
山东省教育科学“十二五”规划2015年度课题“基于过程与方法维度的初中化学课堂教学研究”(YJ15068)的研究成果
关键词
分子
教学
了解
理解
见解支章编号
1002-2201(2016)0942013-03
分类号
G632.42 [文化科学—教育学]
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