做好情境创设 打造高效课堂——以“储蓄存款和商业银行”为例

情境创设既是课堂教学的重要载体,也是课堂教学的中心环节,以巧妙设计的情境作为依托的课堂教学,必然高效。我试以＂储蓄存款和商业银行＂一课教学为例,谈谈情境创设的问题。一、情境创设要贴近学生生活思想政治课在一些人心目中比较抽象和理论化,这种认识是不合理的。