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改进课堂教学方法,激发学生学习兴趣
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摘要
长期以来,在中学各科中,语文科是老师花费精力最多、付出代价最大的一门学科,然而,语文的教学效果最不明显,语文老师受到的非议也最多。究其实,传统的、刻板的课堂教学方法当有推卸不掉的责任。因为课堂教学的死板,促成了学生学习方法的机械教条,造成了学生能力上的平庸无为。因此,改进语文课堂教学方式势在必行。那么,怎样改进语文课堂教学方法呢?在我们看来。
作者
罗日明
机构地区
广东省顺德第一中学
出处
《语文月刊》
2016年第10期50-52,共3页
关键词
课堂教学
文老师
教学效果
钱梦龙
课堂气氛
训练目标
导入语
堂课
课堂艺术
授课者
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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