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借力形成性评价 提升教学效益 被引量:1

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摘要 形成性评价是教学评价的一种重要方式。形成性评价关注教学过程设置的科学性,关注教学环节的有效性,为高效达成最终结果保驾护航。过程性、活动性、生成性和情境性是形成性评价的主要价值功能。形成性评价能改变语文课堂广种薄收的生态,能促进共生型生态语文课堂的形成,能推动能力训练型生态课堂的建设。但形成性评价目前还有困局待解,还需解决困局的对策研究。
作者 代保明
出处 《中学语文教学参考(中旬刊)》 2016年第9期24-27,共4页
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