高校师生/党群共建路径设计及实践探索——以清华大学计算机学科院系人才培养为例

师生党群共建是高校基层党支部组织生活的重要形式之一,也是通过支部工作促进学生成长成才的有效路径。文章从清华大学交叉信息研究院的调研数据出发,分析当前师生共建基本态,探讨本科生—研究生—教师一体化共建活动的设计思路,提出青年教师在创新共建路径应当发挥的关键作用,以丰富的组织形式助力人才培养中心工作,在国际化形势下营造党建氛围。