运算过程勿忘等价

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摘要笔者下乡调研时，源于学生对一道题目结果的检验，很有意思，在此与大家分享。

作者刘善树

机构地区山东省蓬莱市教学研究室

出处《中学数学教学参考（中旬）》 2016年第9期69-70,共2页 Maths Teaching in Middle schools

关键词中学数学教学教材运算过程

1李红.小学英语课堂教学中的失误及对策[J].小学教学设计（英语）,2010(11):32-33.
2周伟峰.你的课给谁上——从历史学科教学说起[J].内蒙古教育,2016,0(11):36-38.
3林淑珠.“我的身高是138米……”引发的思考——浅谈如何在小学数学教学中培养学生的数感[J].读与写（教育教学刊）,2013,10(1):192-192. 被引量：2
4黄佳铭.图书岂能如此浪费[J].广东教育（综合版）,2011(5):66-66.
5刘小利.课堂提问中的七忌[J].语文教学与研究（综合天地）,2008(3):79-79.
6孟愿纯.一节特别的复习课[J].小学教学设计（语文．品德版）,2009(5):26-27.
7章宏俊.经历乎,经验乎?[J].中小学数学（小学版）,2008,0(Z2):45-46.
8袁浩.让制度“走”下墙来[J].四川统一战线,2012(10):25-25.
9李军斌.如此换位好[J].学子（理论版）,2012(10):1-1.
10雷伟民.科学课教学应关注的几个问题[J].湖北教育（科学课）,2011(7):36-37.

中学数学教学参考（中旬）

2016年第9期

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