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巧用主题图,点亮小学数学课堂

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摘要 巧用小学数学教材中的主题图,有利于培养学生的语言表达、合作交流能力,同时提高他们对数学的学习能力,能让课堂趣起来、动起来、亮起来、实起来。
作者 严燕文
出处 《生活教育》 2016年第18期57-59,共3页 Life&Education
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