实践成就有为,创新引领发展——广东省佛山市南海区石门实验中学生物探究活动初探

广东省佛山市南海区石门实验中学自开展有为教育以来,＂疑、展、评＂教学让课堂生机勃勃,教师的教育更具智慧,学生的学习更显主动。在这样的目标和愿景的引领下,生物探究活动整合了校园、家庭、社区的资源,从形式、组织上加以创新,得到良好发展。笔者对该校开展的生物探究活动进行了初探。