高职高专类课程设计的基本思路——以学前教育专业核心课程《儿童文学》为例

目前,课程改革在全国高职院校中正如火如荼地展开。各个学校都期待按照自己的改革思路让原有的教学模式焕然一新,努力适应新形势下高等职业教育的发展。本文结合具体专业中的一门课程,尝试从一线教师的角度探讨课程设计的方向和一些具体问题,旨在为同类型学校的课程改革提供一些有益的借鉴。