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小学生养成教育实践与思考
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摘要
抓好学生的养成教育,对正处在成长发展阶段的小学生至关重要。教师应认识到养成教育的长期性和艰巨性,拓宽养成教育的渠道,采取有效措施,抓住关键时期,从点滴做起,必将收到良好的教育效果。
作者
李文亮
机构地区
山东省青岛市黄岛区珠山小学
出处
《生活教育》
2016年第18期121-122,共2页
Life&Education
关键词
小学生
养成教育
实践
思考
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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