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城乡学校联动发展之路探索
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摘要
近年来,各级政府都在努力促进城乡教育均衡发展。然而,城市教育与农村教育依然存在较大差距,城市小学与乡村小学联动发展对缩短城乡教育的差距将起到积极的作用。广东省惠州市龙门县龙城第二小学在城乡学校联动发展方面做了有意义的探索,制订了联动发展方案,积极搭建互动平台,形成联动制度,在不同领域全方位开展城乡教育联动工作,取得了显著成效。
作者
刘玲芳
机构地区
广东省惠州市龙门县龙城第二小学
出处
《生活教育》
2016年第18期126-127,122,共3页
Life&Education
关键词
城乡
学校
联动
分类号
G40-054 [文化科学—教育学原理]
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