科学探究:平面镜成像教学实验的改进与创新

传统的平面镜成像实验存在许多不足之处，在实验教学中也未贯彻落实科学探究的原则，这就导致了学生对知识的理解不透。针对以上问题，本文从实验装置和实验教学两方面进行创新，不仅有助于学生探究平面镜成像的实质和特点，而且培养了学生科学探究的思维与科学探究的能力。