期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
加强班级文化建设 增强班级凝聚力
原文传递
导出
摘要
班级文化在很大程度上影响和决定着学生素质的发展,可以起到"蓬生麻中,不扶而直"的作用。良好的班级文化会激励学生不断进取,积极健康地成长,使学生心情愉快、精神饱满、轻松愉快、充满激情地投入学习、生活之中,使他们心向一处看,劲往一处使,体会到集体的幸福、团结、温暖,在集体中自我完善,自我发展,走向成熟,走向成功。
作者
马晓玲
机构地区
宁夏长庆高级中学
出处
《宁夏教育》
2016年第9期38-39,共2页
Ningxia Education
关键词
班主任
班级文化
建设
凝聚力
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
1
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
肖川.好教育好人生[M].南京:江苏教育出版社,2009:174.
共引文献
1
1
叶鸿武.
陶行知师范教育对教师教育的启示[J]
.文教资料,2015(3):53-54.
1
王兴华.
荀子“蓬生麻中,不扶而直”片段赏析[J]
.新语文学习(小学高年级),2012(12):11-12.
2
宗尧.
“树大”未必“自然直”[J]
.人生十六七(家教指南),2005(10):17-17.
3
李艺沙.
浅谈班级文化建设的几点要素[J]
.空中英语教室(新教师教学),2010(11):14-15.
4
桑祥生.
蓬生麻中,不扶自直[J]
.中学课程辅导(教师教育),2014,0(14):22-22.
5
梅洪建.
心灵,是可以写诗的[J]
.河南教育(基教版)(上),2016,0(2):33-34.
6
韩秀兰.
浅谈校园文化的育人功能[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2014(26):215-215.
7
顾惠娥.
创文化之力让队员在校园文化沃土中成长——构建适合队员主动发展的教育管理[J]
.少先队活动,2011(7):10-11.
8
王艳华.
建"国学"校园 润美好心灵[J]
.辽宁教育,2015(10X):19-20.
9
贾宪章.
质疑校园文化建设中的“画瓢现象”[J]
.基础教育,2008,5(4):41-41.
10
阎德喜.
应是“不扶自直”[J]
.咬文嚼字,2016,0(9):12-12.
宁夏教育
2016年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部