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构建自主课堂 且行且探索——“三段四环节”课堂教学模式改革
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摘要
自主课堂就是以学生自主学习为中心来组织课堂教学活动,旨在培养和发展学生的主体性,塑造和建构教学中的学生主体。吴忠市开元小学将自主课堂作为学校教学改革的重要内容,不断更新教育理念,创新教研方式,转变教学方法,探究教学模式,构建自主课堂,扎实推进素质教育的开展。
作者
李欣芳
吴彩花
机构地区
吴忠市利通区开元小学
出处
《宁夏教育》
2016年第9期51-52,共2页
Ningxia Education
关键词
自主课堂
实践探究
以生为本
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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宁夏教育
2016年 第9期
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