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戏曲进入中学课堂的意义及实践

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摘要 中学音乐课堂担负着培养学生音乐素质、审美能力,培养音乐人才和发展音乐教育研究的重要任务。戏曲不仅是体现民族精神、传承中华文化的载体,而且对音乐教育事业的发展起着重要作用。戏曲进课堂不仅是教学的组成部分,也是实施素质教育的必经之路。
作者 祁敏
机构地区 银川市北塔中学
出处 《宁夏教育》 2016年第9期73-74,共2页 Ningxia Education
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献2

  • 1吕景云,朱丰顺.艺术心理学新论[M].北京:文化艺术出版社,2009:89.
  • 2张刚.戏曲音乐"改革"在路上--昆曲、京剧音乐改革历史掠影及现代启示[J].中华艺术论丛,2015,(10).

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