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高校加强素描形式语言教学的现实意义

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摘要 随着国际文化交流的活跃,国内的艺术也逐渐形成了多元的格局,素描的观念也发生了巨大的变化,不同的表现形式、语言、手法等的探索层出不穷,催生着素描教学观念的更新。应在正确认识素描基本概念的基础上,针对传统素描教学的不足,加强形式语言教学的探索,使高校素描教学这一环节紧扣基础和能力相结合的目标,对学生综合造型能力的培养,为学生在基础训练阶段积累创作和设计潜能是必要的、有益的,从而使高校素描教学开展得更具基础性、开放性和生动性。
作者 谢朝玲
出处 《美与时代(创意)(上)》 2016年第8期111-112,共2页 Designs
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参考文献1

  • 1贝尔.艺术[M].北京:中国文联出版公司,1984.

共引文献19

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