摘要
学生工作精品项目培育工作是高职院校提升学生工作绩效的突破点,通过构建科学、有效的学生工作精品项目综合评价体系,从而提高高职院校学生工作精品项目培育的整体水平。在分析精品项目培育的现状和问题后,运用专家调查法、层次分析法(AHP)等方法,构建了基于AHP-模糊评价法的学生工作精品项目综合评价模型,并以浙江机电职业技术学院为例进行了实证分析。
出处
《职教论坛》
北大核心
2016年第26期57-61,共5页
Journal of Vocational Education
基金
2015年度教育部人文社会科学研究专项任务项目"高职院校学生工作精品项目培育研究"(编号:15JDSZ2057)
主持人:项建斌