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通识教育视阈下的大学精神与创新人才培养 被引量:1

General Education in the Perspective of University Spirit and Innovative Talent Training
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摘要 大学精神、通识教育、创新人才培养三者殊途同归,创新是大学精神的价值体现,通识教育是大学创新精神的成果,大学精神及通识教育均源于创新,又依靠创新获得丰富及完善。通识教育对创新人才的培养有赖于发扬大学精神,依靠好课程、好老师、好学生和好环境来共同构建。 The spirit of the university, the general education and the cultivation of innovative talents are equally important. Innovation is the spirit of the University and the importance of general education is the creative spirit of the University, the university spirit and general education are derived from innovation, and rely on innovation to get rich and perfect. General education of innovative talents cultivation relies on the spirit of the University, it also relies on a good course, good teachers, good students and good environment.
出处 《教育教学论坛》 2016年第52期233-234,共2页 Education And Teaching Forum
基金 沈阳师范大学2014年教改专题项目 项目名称:核心通识课程<析案论法>的建设与研究
关键词 通识教育 大学精神 创新人才培养 general education university spirit cultivation of innovative talents
  • 相关文献

参考文献2

  • 1刘述礼,黄延复,梅贻琦擞育论著选[M].北京:人民教育出版社,1993,35-40.
  • 2德雷克·博克.回归大学之道[M].侯定凯,译.上海:华东师范大学出版社,2008:35.

同被引文献8

引证文献1

二级引证文献3

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