浅议西部地区中学音乐教育的现状与对策

相比发达地区的音乐课程教学活动,西部地区音乐课程教学还有待提升和改善。西部地区大多数中学音乐教育存在教学设备陈旧、课时量不足、学校对音乐课不够重视、音乐教学内容缺乏吸引力等问题。艺术教育形同虚设,阻碍了对学生素质的培养。本文提出持续提升教师专业技能水平、进一步改善教学设备、灵活拓展教学方法、积极开展音乐实践活动、将艺术教育纳入学校办学水平综合评价体系，从而将对人的全面素质的培养落到实处。