关于初中音乐欣赏课的调查分析与建议

音乐欣赏作为中学音乐课程的重要组成部分,在音乐教育实践活动中具有着特殊的意义。本文首先从音乐教育哲学的角度入手,通过论述音乐之于人类生活的意义,明确音乐欣赏课程的目的所在,后结合问卷调查结果分析目前中学音乐欣赏课存在的主要问题,旨在为改进和完善音乐课程、使之更好地实现美育功能,并提出建设性的意见。