摘要
在版画教学中我常常与学生提及的首先是寻找属于自己的表达方式。作品不一定要有多么宏大的主题或惊世骇俗的题材,绘画创作最重要的是树立个性化的表达方式和语言。事实上,我个人的艺术经历也是这样一个寻觅的过程。我的创作轨迹虽然经历了几个阶段,从早期的＂现实主义＂启蒙,到＂独立＂意识建立的初期,以及开启文化关怀的肇端,再到海外留学直面西方艺术思潮,每一次的选择我都是在考量自我的同时,找到一个属于我、适合我的方向。留学时期面对强大的西方文化碰撞,有的人选择了无条件接受,有人选择了回避或对抗,
出处
《中国艺术》
2016年第3期60-65,共6页
Chinese Art
