基于K均值的学生聚类

实行学分制使得因材施教成为可能，为学生的个性化发展提供了基础，同时，也给学校的学生日常管理工作带来了巨大的挑战。为了更好地管理学生，文中使用K均值对学生进行聚类，给出了具体的聚类方法和实行过程，在实验中采用三种不同的距离计算方法对学生进行聚类，表明了该方法是有效的。