基于电力企业E-Learning培训的双向五角图评价体系实践

E-Learning培训模式越来越受到国内外企业的推崇,电力企业对于员工培训历来十分重视,也积极加入到E-Learning培训模式的实践中来。但如何在实践中检验E-Learning培训的实际效果,改进其推行中的不足,成为各个推行E-Learning项目的企业共同面对的话题。文章以望亭发电厂E-Learning项目自主研发的评价系统为例,探索E-Learning培训评价的可行方案。