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基于PDCA模式构建预防医学本科生毕业论文全面质量管理体系

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摘要 为提高预防医学本科毕业论文质量,在2014-2015届本科毕业论文实践中,运用PDCA循环模式,建立了科学策划、有效实施、严格检查、及时处理的医学生全面质量管理体系。2015年应用学位论文质量评分标准,对运用PDCA循环前后的毕业论文进行评分。结果表明,在实施全面的质量管理体系后,预防医学本科生毕业论文内在和外在质量都有了全面提升。
出处 《中国高等医学教育》 2016年第10期32-33,共2页 China Higher Medical Education
基金 湖北省高等学校省级教学研究项目(2012228)
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