自主授课教学法在中医耳鼻咽喉科学的应用

为了观察自主授课教学法在中医耳鼻咽喉科学的应用效果,选取我校2011级中医学专业4个班191名学生进行实验,2-3班为对照组,4-5班为实验组。对照组采用教师讲授全部36学时;实验组采用学生讲授4学时,教师讲授32学时。课程结束后通过闭卷考试评价教学效果。结果为实验组学生的平均成绩高于对照组,说明自主授课教学法能够提高教学效果。