文化教育,英语课堂永远的“根”

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摘要英语课程标准强调,拓宽学生的文化视野,发展跨文化交际的意识和能力对提高英语表达综合运用素养起到积极的推动和促进作用。正是基于这样的教学要求,很多教师在教学实践中,围绕语言表达运用,注重引导学生了解外国文化,不断拓宽他们的文化视野,以此加深其对本民族文化的理解。抓住文化的特性本质,在听说读写等语言表达技能运用中有效融入相应的教学策略,更能使学生获得不一般的感悟体验,

作者沈小燕

机构地区江苏省南通市通州区金沙中学

出处《黑龙江教育（中学版）》 2016年第11期10-11,共2页

关键词教学策略促进作用文化因子表达技能 READING 文化知识阅读教学外国文化异域文化 FAVORITE

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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黑龙江教育（中学版）

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