初中音乐乐感和音乐鉴赏教学探析

作为美育教学的重要环节,初中音乐乐感以及音乐鉴赏教学对学生综合素质的提高起到潜移默化的作用,因此应注重对初中阶段学生乐感和音乐鉴赏能力的培养。音乐鉴赏其实是一个审美的过程,教师通过实施相关的教学活动,加深学生对音乐的理解与整体把握,提升学生的音乐水平,陶冶学生的情操。因此,笔者从基本的音乐教学原则入手,提出几点提高学生音乐乐感以及音乐及鉴赏水平的具体教学策略,以期提升学生的音乐素养,促进音乐教学的发展。