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陶校长的“肯定”
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摘要
近日重读陶行知《四块方糖》的育人小故事.有新的感悟——“肯定”也是一种管理.陶先生每一次给予孩子“方糖”,都是“肯定”其“做得对”,圆满地达到了教育的目的。
作者
朱向明
机构地区
江苏省睢宁县官山中心小学
出处
《黑龙江教育(小学版)》
2016年第11期1-1,共1页
关键词
校长
陶行知
孩子
育人
教育
分类号
G471.2 [文化科学—教育技术学]
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黑龙江教育(小学版)
2016年 第11期
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