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“倍的认识”教学纪实与反思

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摘要教学内容：义务教育教科书三年级上数学第五单元“倍的认识”例1及相关内容，教学目标：1．在具体的情境中理解一个数是”一个数几倍的意义，建立倍的概念，

作者王玉梅

机构地区哈尔滨市庆丰小学

出处《黑龙江教育（小学版）》 2016年第11期44-46,共3页

关键词 “倍的认识” 教学纪实教学内容义务教育教学目标三年级教科书个数

分类号 G623.56 [文化科学—教育学]

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黑龙江教育（小学版）

2016年第11期

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