摘要
《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出幼儿艺术领域的教育要为幼儿提供自由表现的机会,鼓励幼儿大胆想象。水粉是幼儿重要的艺术表现材料,一方面水粉色彩鲜艳、创作的形象自由丰满,适合幼儿进行自我表达;另一方面幼儿绘画时会出现曲曲折折的线条,而水粉具有覆盖底色的能力,恰恰可以给幼儿大胆创作的机会。然而,当前幼儿水粉画教学的价值并没有充分发挥出来,主要原因在于教学内容高于甚至脱离幼儿的生活,表现材料与表现技法单一,
出处
《广西教育》
2016年第29期127-128,共2页
基金
江苏省中小学教学研究第十期课题《幼儿趣味水粉画的教学实践研究》阶段性研究成果,项目编号:2013JK10-L010
