关于数制转换教学中引入微课的思考

针对数制转换的教学背景和传统数制转换教学存在的问题,分析微课的特征以及数制转换教学中引入微课的优势,提出数制转换教学中引入微课的步骤,从而提高教学实效,实现教学相长。