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学前教育专业英语教学实施德育渗透的策略
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摘要
阐述幼儿师范学校学前教育专业的德育目标,立足教书与育人这一根本点,探讨学前教育专业英语课堂教学实施德育渗透的策略。
作者
何奖红
机构地区
广东省湛江市幼儿师范学校
出处
《广西教育》
2016年第30期24-25,共2页
关键词
学前教育专业
英语教学
德育渗透
策略
分类号
G61-4 [文化科学—学前教育学]
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